《数据仓库与数据挖掘》多媒体课件展示（二）

1、课件的教学目的

      提炼教学重点，辅助课堂教学，配合案例+讨论的教学方法，提高教学互动性和教学效果。

2、教学对象

      南京邮电大学管理学院信息管理与信息系统和电子商务专业的大三学生，每学年4个班级，学生数约120人。

3、主要教学内容

      本课程主要介绍数据仓库和数据挖掘的基本概念、多种经典的数据挖掘算法基本原理，提高学生的数据分析能力。

      课程共分6章，其中第1章对数据挖掘和数据仓库技术作概括性描述，具体包括数据挖掘和数据仓库的定义、发展过程和应用价值；第2章讲述数据仓库原理与设计，主要介绍数据仓库的系统结构、数据组织和设计方法，以及联机分析处理技术。第3章讲述数据清洗、数据集成和转换以及数据归约等预处理步骤和常见方法；第4~6章主要介绍分类、聚类、关联分析以及回归等常用挖掘算法的原理。

4、教学设计思路

      教学设计的总体思路就是：以实用性为基础，以促进教学为目标，兼顾教学的生动性、交互性和数据分析动手能力。

      （1）以实用性为基础，以促进教学为目标

      主要体现在课程教学内容的设计上。

      本课程以课程教学大纲为基础进行了教学单元的设计，课件紧贴教材内容，且提炼出教学的重点和难点。因此该课件的教学设计，不仅能有效提高教师的备课效率和课堂教学效果，还能有效引导学生的方向。并且课件中还引入了一定量的案例、课堂练习和项目研究，帮助学生在理解相关知识的基础上，掌握具体的应用，增强了教学效果。

      （2）兼顾教学的生动性、交互性和动手能力

      主要体现在教学课件的视觉设计和课堂讨论上，动手能力的提高主要体现在数据挖掘实验设计上。

      考虑到制作效率以及课件更新维护的工作量问题，本教学课件的主体程序采用PowerPoint2003，为高校教师进行课件设计的主流软件，课件的可编辑性较强，教师在课前可用极短的时间就能根据自己的教学需要对课件进行再编辑，并且此种课件中可以加入动画、声音、图像等大量的素材。

      教学课件的视觉设计，也就是课件的界面设计。本课件整体界面统一、简洁、清晰，主题明确，内容醒目，方便学生阅读及自学。

5、制作平台与方法

      制作平台在Windows 2000 Professional操作平台上主要采用Power Point 2003做本课件,课件可运行于Windows 98/ Windows 2000/ Windows XP下。

6、国内外同类课件情况

      通过对国家精品课程网、国家精品课程资源网、江苏省精品课程网等进行查询，目前针对本科院校的同类课程还没有国家级精品课程和省级精品课程，基本都是采用PowerPoint制作课件，结合网络教学平台展开教学。

7、使用及共享情况

      根据近5年的使用情况来看，本课件能够满足教学需要，学生和教学团队的任课教师反映较好。