《市场调查与研究》多媒体课件展示（二）
注：可用鼠标点击画面观看课件动画效果。
1、课件的教学目的
提炼教学重点，辅助课堂教学，配合分组项目研究的教学方法，提高教学互动性和教学效果。
提炼教学重点，辅助课堂教学，配合分组项目研究的教学方法，提高教学互动性和教学效果。
2、教学对象
南京邮电大学管理学院市场营销专业和通达学院市场营销专业三年级学生，从2009年起，每学年均接近10个班级，学生数接近300人。
南京邮电大学管理学院市场营销专业和通达学院市场营销专业三年级学生，从2009年起，每学年均接近10个班级，学生数接近300人。
3、主要教学内容
课件内容包括营销调研的概念、营销调研过程、第二手资料的收集、定性研究方法与调查访问法、问卷设计与态度测量方法、观察与实验方法、样本设计、资料分析的基础工作、假设研究的检验和市场分析与预测技术等十个知识模块，由基本概念入手，从基本方法到相关技术应用，结合案例分析和分组项目法，让学生在掌握知识的同时，提高实际动手能力。
课件内容包括营销调研的概念、营销调研过程、第二手资料的收集、定性研究方法与调查访问法、问卷设计与态度测量方法、观察与实验方法、样本设计、资料分析的基础工作、假设研究的检验和市场分析与预测技术等十个知识模块，由基本概念入手，从基本方法到相关技术应用，结合案例分析和分组项目法，让学生在掌握知识的同时，提高实际动手能力。
4、教学设计思路
教学设计的总体思路就是：以实用性为基础，以促进教学为目标，兼顾教学的生动性、交互性和开放性。
（1）以实用性为基础，以促进教学为目标，主要体现在课程教学内容的设计上。本课程以课程教学大纲为基础进行了教学单元的设计，课件紧贴教材内容，且提炼出教学的重点和难点。因此该课件的教学设计，不仅能有效提高教师的备课效率和课堂教学效果，还能有效引导学生的方向。并且课件中还引入了一定量的案例、课堂练习和项目研究，帮助学生在理解相关知识的基础上，掌握具体的应用，增强了教学效果。
（2）兼顾教学的生动性、交互性和开放性，主要体现在教学课件的视觉设计和网络设计上。教学课件的视觉设计，也就是课件的界面设计。本课件整体界面统一且清晰，主题明确，内容醒目，集合了一定的微软自带的动画效果、插入了较多的图、表、公式，以及相关统计软件的操作界面，还有视频资料等，在一定程度上增强了教学的生动性和交互性。本教学课件的主体程序为PowerPoint2003,为高校教师进行课件设计的主流软件，课件的可编辑性较强，教师在课前可用极短的时间就能根据自己的教学需要对课件进行再编辑。此种课件包含动画、声音、图像、文字等大量的素材，使教师可以根据教学的需要决定素材的取舍，可以任意改变素材的播放顺序，可以调整模拟演示的次数、速度，可以插入音效、解说，还可以依需要将新的素材加入到课件中。因此，我们的设计在一定程度上保证了课件具有较高的开放性，可以为广大同行参考使用，实现资源共享。
教学设计的总体思路就是：以实用性为基础，以促进教学为目标，兼顾教学的生动性、交互性和开放性。
（1）以实用性为基础，以促进教学为目标，主要体现在课程教学内容的设计上。本课程以课程教学大纲为基础进行了教学单元的设计，课件紧贴教材内容，且提炼出教学的重点和难点。因此该课件的教学设计，不仅能有效提高教师的备课效率和课堂教学效果，还能有效引导学生的方向。并且课件中还引入了一定量的案例、课堂练习和项目研究，帮助学生在理解相关知识的基础上，掌握具体的应用，增强了教学效果。
（2）兼顾教学的生动性、交互性和开放性，主要体现在教学课件的视觉设计和网络设计上。教学课件的视觉设计，也就是课件的界面设计。本课件整体界面统一且清晰，主题明确，内容醒目，集合了一定的微软自带的动画效果、插入了较多的图、表、公式，以及相关统计软件的操作界面，还有视频资料等，在一定程度上增强了教学的生动性和交互性。本教学课件的主体程序为PowerPoint2003,为高校教师进行课件设计的主流软件，课件的可编辑性较强，教师在课前可用极短的时间就能根据自己的教学需要对课件进行再编辑。此种课件包含动画、声音、图像、文字等大量的素材，使教师可以根据教学的需要决定素材的取舍，可以任意改变素材的播放顺序，可以调整模拟演示的次数、速度，可以插入音效、解说，还可以依需要将新的素材加入到课件中。因此，我们的设计在一定程度上保证了课件具有较高的开放性，可以为广大同行参考使用，实现资源共享。
5、制作平台与方法
制作平台在Windows 2000 Professional操作平台上主要采用Power Point 2003做本课件,课件可运行于Windows 98/ Windows 2000/ Windows XP下。
制作平台在Windows 2000 Professional操作平台上主要采用Power Point 2003做本课件,课件可运行于Windows 98/ Windows 2000/ Windows XP下。
6、国内外同类课件情况
通过对国家精品课程网、国家精品课程资源网、江苏省精品课程网等进行查询，目前针对本科院校的同类课程还没有国家级精品课程，省级精品课程不超过5门，基本都是采用PowerPoint制作课件，结合网络教学平台展开教学。
通过对国家精品课程网、国家精品课程资源网、江苏省精品课程网等进行查询，目前针对本科院校的同类课程还没有国家级精品课程，省级精品课程不超过5门，基本都是采用PowerPoint制作课件，结合网络教学平台展开教学。
7、使用及共享情况
在四个学期的使用过程中，能够满足教学需要，学生和教学团队的几位任课教师反映较好。本课件的第一制作人已经于2010年在天空教室开设了课程网络课堂，不仅上传了本课程的全部课件，还包括各个章节的背景资料、讨论案例等。
在四个学期的使用过程中，能够满足教学需要，学生和教学团队的几位任课教师反映较好。本课件的第一制作人已经于2010年在天空教室开设了课程网络课堂，不仅上传了本课程的全部课件，还包括各个章节的背景资料、讨论案例等。